學(xué)貫中西的梅光迪

--                            梅鐵山

梅光迪（1890—1945），字覲莊，又名迪生，宣城縣西梅村人。6歲始隨其父攻讀四書五經(jīng)，過目成誦，有“神童”之譽(yù)。14歲應(yīng)童子試，中秀中。時(shí)值晚清，國勢(shì)孱弱，國人倡洋務(wù)，廢科舉，崇尚西學(xué)。遵從父命，他于1905年考取安徽高等學(xué)堂，為堂長(zhǎng)（即校長(zhǎng)）嚴(yán)復(fù)得意門生。三年后，轉(zhuǎn)學(xué)至上海復(fù)旦公學(xué)（今復(fù)旦大學(xué)），20歲畢業(yè)。1911年以優(yōu)異成績(jī)考取庚子賠款留美學(xué)生，入北京清華學(xué)堂留美預(yù)備班學(xué)習(xí)，后赴美國。初入威斯康辛大學(xué)，后考入芝加哥西北大學(xué)文理學(xué)院攻讀西洋文學(xué)，獲文學(xué)士銜。是年秋，為繼續(xù)深造，又考取美國著名的哈佛大學(xué)研究院，從師于美國新人文主義大師白璧德專攻西洋文學(xué)，五年后獲文學(xué)博士學(xué)位。

1920年梅光迪回國受聘于天津南開大學(xué)任英文系主任。一年后，應(yīng)南京高等師范學(xué)校（翌年改為東南大學(xué)）文理學(xué)院主任劉伯明之邀，轉(zhuǎn)往該校任西洋文學(xué)系主任。1924年他去美國哈佛大學(xué)講學(xué)，1927年歸國任國文中央大學(xué)文學(xué)院院長(zhǎng)。不久，因其師哈佛大學(xué)文學(xué)院長(zhǎng)白璧德之邀，重返美國，任哈佛大學(xué)東方文學(xué)教授，講授東方文化與哲學(xué)。這其間，他為美造就了一批漢學(xué)家及熟知東方文化的學(xué)者。1936年梅光迪應(yīng)國立浙江大學(xué)校長(zhǎng)竺可楨聘請(qǐng)，回國任教，任文學(xué)院長(zhǎng)兼西洋文學(xué)系主任。1938年被選為國民政府參政員。

梅光迪在浙大任教間，正值民族危亡之秋，因時(shí)局關(guān)系，浙大多次遷徙，輾轉(zhuǎn)萬里。激于愛國熱忱，他不畏艱辛，和全校師生同甘共苦，潛心教學(xué)，矢志不移，積勞成疾，于1945年12月27日病逝于貴陽，終年56歲，遺體葬于貴陽市六廣門外八角巖圣公會(huì)墓地。

梅光迪一生博覽群籍，學(xué)貫中西，就中西方文化的造詣而言他在其所處的時(shí)代，是屈指可數(shù)的。除了扎實(shí)的國學(xué)功底外，他在美國專攻西洋文學(xué)，學(xué)習(xí)、任教先后達(dá)20年。美國芝加哥大學(xué)東方文學(xué)系主任顧立雅先生評(píng)價(jià)說：“他學(xué)問的淵博實(shí)令人驚異。我知道他對(duì)中國文學(xué)創(chuàng)見很多，即就對(duì)西方了解而論，中國人能勝過他的似乎寥若晨星。他的英文寫作既達(dá)且雅，比之西方名著也毫無遜色?！鄙踔?，連他的“文學(xué)革命”之爭(zhēng)的老對(duì)手胡適先生也坦誠地說：“文章無對(duì)手，只怕宣城梅?！?/span>

然而，也正是由于梅光迪對(duì)東西方文化能洞見其玄奧，詳悉其源流，再加上他一直崇尚為人應(yīng)具有嶙峋的氣節(jié)，不逢迎獻(xiàn)媚，因此在對(duì)舊思想、舊文化摧枯拉朽的“五四”新文化運(yùn)動(dòng)中，在一片打倒“孔家店”的呼嘯聲中，產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的憂患意識(shí)，并創(chuàng)辦了《學(xué)衡》刊物,意欲通過闡釋孔子學(xué)術(shù)思想的精義，挽救傳統(tǒng)文化的危亡，因而被視為“頑固”、“復(fù)古”而遭口誅筆伐，成了一個(gè)逆時(shí)勢(shì)而搏擊的悲劇人物。

梅光迪維護(hù)中華傳統(tǒng)文化，闡釋孔子的新人文主義理想，除和吳宓等人創(chuàng)辦《學(xué)衡》雜志外，主要體現(xiàn)在向?qū)W生傳授知識(shí)上，在東南大學(xué)、浙江大學(xué)付出最大。他的同事張君川回憶說：“梅先生自己學(xué)貫中西，也要求學(xué)生在努力研究西方文學(xué)外，不能忘記祖國豐富的文學(xué)。梅先生講課常中西對(duì)比，不只使學(xué)生加深理解，實(shí)開比較文學(xué)之先聲?！?

在浙江大學(xué)時(shí)期，梅光迪經(jīng)校長(zhǎng)竺可楨的同意，仍繼續(xù)發(fā)揚(yáng)學(xué)衡精神。規(guī)定大學(xué)一年級(jí)學(xué)生必修古文一年，從上古至明清，以順序選讀。文學(xué)院、師范學(xué)院的學(xué)生還必須學(xué)一年古代文學(xué)作品選讀。與此同時(shí)，大學(xué)一年級(jí)還要必修一年英文，文學(xué)院、師范學(xué)院的學(xué)生要修兩年英文。只有這樣，才可能融通中西文學(xué)。

從梅光迪的日記中可以看到，為了詔示國人，傳諸西方，他曾蓄志著手同時(shí)以中英文系統(tǒng)地撰述中國傳統(tǒng)文化。其內(nèi)容有評(píng)述東漢末年黨錮史實(shí)的《洛下風(fēng)裁》；評(píng)述魏晉清談狀況的《正史遺音》；闡明自唐以來文學(xué)源流的《韓文公評(píng)述》；反映北宋文化及士大夫生活的《歐陽公評(píng)述》；描寫清、乾、嘉極盛時(shí)代之景的《袁隨園評(píng)述》；對(duì)中國文化最后作總的闡述，并予以頌揚(yáng)的《曾文公評(píng)述》；以及對(duì)中國傳統(tǒng)知識(shí)分子忠節(jié)與隱逸進(jìn)行評(píng)述的《中國兩大傳統(tǒng)》等。據(jù)其夫人在其《哭迪生》一文所訴，翻閱其遺稿，他的著作按年月編目，已排至二十世紀(jì)五十年代。然而，令人遺憾的是，由于其自身性格，及時(shí)局等諸多客觀原因，他身心交瘁，力不從心，最后以心腎衰竭而長(zhǎng)逝，宏偉抱負(fù)最終未能實(shí)現(xiàn)，不能不令后來人喟然長(zhǎng)嘆。