索引號(hào): | 113417000032450110/201909-00003 | 信息分類(lèi): | 規(guī)范性文件發(fā)布 |
發(fā)文機(jī)關(guān): | 市司法局 | 主題分類(lèi): | 公安、安全、司法 |
成文日期: | 2019-09-26 | 發(fā)布日期: | 2019-09-26 |
發(fā)文字號(hào): | 宣司〔2019〕91號(hào) | 有 效 性: | 有效 |
標(biāo) 題: | 印發(fā)《關(guān)于在全市農(nóng)村實(shí)施“法律明白人”“法治帶頭人”培養(yǎng)工程的實(shí)施意見(jiàn)》的通知 | ||
政策咨詢(xún)機(jī)關(guān): | 宣城市司法局 | 政策咨詢(xún)電話: | 0563-3023802 |
索引號(hào): | 113417000032450110/201909-00003 | ||
信息分類(lèi): | 規(guī)范性文件發(fā)布 | ||
發(fā)文機(jī)關(guān): | 市司法局 | ||
主題分類(lèi): | 公安、安全、司法 | ||
成文日期: | 2019-09-26 | ||
發(fā)布日期: | 2019-09-26 | ||
發(fā)文字號(hào): | 宣司〔2019〕91號(hào) | ||
有 效 性: | 有效 | ||
標(biāo) 題: | 印發(fā)《關(guān)于在全市農(nóng)村實(shí)施“法律明白人”“法治帶頭人”培養(yǎng)工程的實(shí)施意見(jiàn)》的通知 | ||
政策咨詢(xún)機(jī)關(guān): | 宣城市司法局 | ||
政策咨詢(xún)電話: | 0563-3023802 |
印發(fā)《關(guān)于在全市農(nóng)村實(shí)施“法律明白人”“法治帶頭人”
培養(yǎng)工程的實(shí)施意見(jiàn)》的通知
宣司﹝2019﹞91號(hào)
各縣市區(qū)司法局、法治宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室:
現(xiàn)將《關(guān)于在全市農(nóng)村實(shí)施“法律明白人”“法治帶頭人”培養(yǎng)工程的意見(jiàn)》印發(fā)給你們,請(qǐng)結(jié)合實(shí)際,認(rèn)真貫徹落實(shí)。
并于10月21日前將各地“法律明白人”“法治帶頭人”培訓(xùn)講師團(tuán)人員名單及講課范圍(見(jiàn)附件1)報(bào)市法宣辦,并在其中推薦1名作為市級(jí)“法律明白人”“法治帶頭人”培訓(xùn)講師團(tuán)成員,特別優(yōu)秀的可以推薦2名。
報(bào)送郵箱:xcpf124@126.com。
宣城市司法局
宣城市法治宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室
2019年9月26日
(此件公開(kāi)發(fā)布)
關(guān)于在全市農(nóng)村實(shí)施“法律明白人”“法治帶頭人”
培養(yǎng)工程的實(shí)施意見(jiàn)
為大力推進(jìn)全市法治鄉(xiāng)村建設(shè),促進(jìn)“三治融合”,打造具有宣城特色的共建共治共享農(nóng)村治理新格局,根據(jù)《關(guān)于在全省農(nóng)村實(shí)施“法律明白人”“法治帶頭人”培養(yǎng)工程的意見(jiàn)》(皖司通〔2019〕42號(hào))的文件精神,決定在全市農(nóng)村實(shí)施“法律明白人”、“法治帶頭人”培養(yǎng)工程,現(xiàn)提出如下實(shí)施意見(jiàn)。
一、指導(dǎo)思想和主要目標(biāo)
(一)指導(dǎo)思想
以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆二中、三中全會(huì)精神,深入貫徹落實(shí)習(xí)近平全面依法治國(guó)新理念新思想新戰(zhàn)略,堅(jiān)持以人民為中心,圍繞加快推進(jìn)鄉(xiāng)村治理體系和治理能力現(xiàn)代化,大力培育農(nóng)村“法律明白人”、“法治帶頭人”隊(duì)伍,充分發(fā)揮“法律明白人”、“法治帶頭人”在推進(jìn)基層民主法治建設(shè)、提高農(nóng)民法治素養(yǎng)、維護(hù)農(nóng)民合法權(quán)益、預(yù)防和化解農(nóng)村社會(huì)矛盾、促進(jìn)“三治融合”中的示范引領(lǐng)作用,引導(dǎo)和促進(jìn)群眾自覺(jué)尊法學(xué)法守法用法,為實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,建設(shè)法治鄉(xiāng)村,建設(shè)法治宣城、平安宣城,營(yíng)造良好的法治環(huán)境。
(二)主要目標(biāo)
到2020年底,全市所有行政村轄區(qū)內(nèi)的每個(gè)自然村(村民小組)至少培養(yǎng)1名“法律明白人”,全市所有的行政村每村至少培育1名“法治帶頭人”。到2022年底,全市所有行政村轄區(qū)內(nèi)的每個(gè)自然村(村民小組)至少培養(yǎng)3名“法律明白人”,全市所有的行政村每村至少培育2名“法治帶頭人”,進(jìn)一步提高“法律明白人”、“法治帶頭人”整體素質(zhì)和服務(wù)水平。
二、農(nóng)村“法律明白人”、“法治帶頭人”基本條件和主要職責(zé)
(一)基本條件
1.農(nóng)村“法律明白人”基本條件:
(1)擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)社會(huì)主義制度,熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民;
(2)積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,傳承良好家風(fēng)和家庭美德;
(3)具有一定的文化水平、學(xué)習(xí)能力和語(yǔ)言表達(dá)能力;
(4)具備一定的法律素養(yǎng),帶頭尊法學(xué)法守法用法,自覺(jué)履行法定義務(wù),依法維護(hù)自身權(quán)利;
(5)熱心法治宣傳教育工作,在群眾中具有良好聲望,能發(fā)揮示范帶頭作用。
2.農(nóng)村“法治帶頭人”基本條件:除具備“法律明白人”基本條件外,還應(yīng)具有較強(qiáng)的法治意識(shí)、法律素質(zhì)、文化水平和政策水平,自覺(jué)維護(hù)法律權(quán)威,善于做群眾工作,熱心社會(huì)公益事業(yè),深受群眾信賴(lài)和支持,能發(fā)揮較強(qiáng)的示范帶頭作用。
(二)主要職責(zé)
1.農(nóng)村“法律明白人”主要職責(zé)是:
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳國(guó)家法律法規(guī)及與“三農(nóng)”有關(guān)法律知識(shí),宣傳黨和國(guó)家關(guān)于農(nóng)村工作的路線、方針、政策和支農(nóng)惠農(nóng)政策措施,大力弘揚(yáng)法治精神,引導(dǎo)帶動(dòng)群眾尊法學(xué)法守法用法;
(2)主動(dòng)參與矛盾糾紛預(yù)防、排查、疏導(dǎo)、化解工作,發(fā)現(xiàn)重大矛盾糾紛、突發(fā)事件苗頭,及時(shí)采取有效措施控制事態(tài),并向上級(jí)有關(guān)部門(mén)報(bào)告;
(3)積極組織和參與農(nóng)村群眾性法治文化活動(dòng);
(4)積極參加上級(jí)組織的法律業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
2.農(nóng)村“法治帶頭人”除履行“法律明白人”主要職責(zé)外,還要承擔(dān):
(1)參與制定本地法治鄉(xiāng)村建設(shè)總體規(guī)劃和年度計(jì)劃,促進(jìn)發(fā)展規(guī)劃和年度目標(biāo)落地實(shí)施;
(2)深入了解當(dāng)?shù)厣缜槊褚?,?zhǔn)確掌握、反映群眾法律需求,深入開(kāi)展“以案釋法”,引導(dǎo)教育群眾理性表達(dá)利益訴求,依法維護(hù)合法權(quán)益,保障基層社會(huì)和諧穩(wěn)定;
(3)廣泛宣傳農(nóng)村基層民主自治觀念,積極組織和參與“民主法治示范村”創(chuàng)建,推動(dòng)落實(shí)“四議兩公開(kāi)”,扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)村社會(huì)事務(wù)依法、民主管理,促進(jìn)農(nóng)村各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展。
三、農(nóng)村“法律明白人”、“法治帶頭人”選拔、培養(yǎng)和使用管理
(一)規(guī)范農(nóng)村“法律明白人”、“法治帶頭人”選拔程序
以行政村為單位,按照個(gè)人申請(qǐng)、組織選拔、考核上崗等程序,確定農(nóng)村“法律明白人”、“法治帶頭人”。
1.選拔范圍。在“兩委”干部、致富帶頭人、退伍軍人、法律服務(wù)工作者、人民調(diào)解員、老黨員、老村干、老教師等和具有高中以上學(xué)歷的村民中,選拔培養(yǎng)“法律明白人”。重點(diǎn)在村“兩委”干部、骨干人民調(diào)解員中培育“法治帶頭人”。
2.選拔程序。凡符合農(nóng)村“法律明白人”基本條件的村民,經(jīng)個(gè)人申請(qǐng)或村“兩委”遴選、資格審查、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)審核、公示等程序,成為“法律明白人”培養(yǎng)人選。“法治帶頭人”培育人選按照個(gè)人申請(qǐng)或村“兩委”推薦、村“兩委”初審、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)審核、公示等程序確定。
3.考核上崗。確定為“法律明白人”、“法治帶頭人”培養(yǎng)人選的,由鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)統(tǒng)一安排、司法所具體組織任前法律知識(shí)培訓(xùn)和考核。培訓(xùn)考核內(nèi)容側(cè)重法治意識(shí)和法治思維培養(yǎng)、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、全民共學(xué)的基本法律常識(shí)和與農(nóng)村生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)學(xué)習(xí)等。經(jīng)培訓(xùn)、考核合格的“法律明白人”、“法治帶頭人”培養(yǎng)人選,由村委會(huì)登記造冊(cè),經(jīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)委托司法所審核匯總并報(bào)縣級(jí)司法局備案。
(二)加大農(nóng)村“法律明白人”、“法治帶頭人”培育力度
1.集中統(tǒng)一培訓(xùn)。市司法局、法宣辦將編寫(xiě)《“法律明白人”你說(shuō)我學(xué)》《“法治帶頭人”你說(shuō)我用》等系列叢書(shū),做為“法律明白人”“法治帶頭人”培訓(xùn)教材和實(shí)用資料??h級(jí)司法行政機(jī)關(guān)也要結(jié)合本地實(shí)際,制定出農(nóng)村“法律明白人”、“法治帶頭人”培養(yǎng)計(jì)劃,編制農(nóng)村“法律明白人”、“法治帶頭人”培訓(xùn)教材資料,組建一支以普法講師團(tuán)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)法律顧問(wèn)、法治副書(shū)記、優(yōu)秀“法治帶頭人”為主的培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)伍,注重培訓(xùn)需求調(diào)研,健全培訓(xùn)質(zhì)量評(píng)估制度,加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村“法律明白人”、“法治帶頭人”培養(yǎng)工程的檢查指導(dǎo)。按照屬地管理、分級(jí)分類(lèi)原則,由縣級(jí)司法局統(tǒng)一安排,司法所具體負(fù)責(zé),村“兩委”組織配合,分期分批對(duì)“法律明白人”、“法治帶頭人”進(jìn)行培訓(xùn)、輪訓(xùn),每年“法律明白人”、“法治帶頭人”培訓(xùn)不少于1次,3課時(shí)??h級(jí)司法局可根據(jù)工作需要,集中組織開(kāi)展“法律明白人”、“法治帶頭人”骨干示范培訓(xùn)班。
2.現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)實(shí)訓(xùn)。各級(jí)司法行政部門(mén)要結(jié)合“法律六進(jìn)”、“送法下鄉(xiāng)”活動(dòng),按照“誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法”普法責(zé)任制要求,指導(dǎo)各相關(guān)部門(mén)開(kāi)展法律知識(shí)、法治實(shí)踐能力、家風(fēng)家訓(xùn)等相關(guān)內(nèi)容的培訓(xùn)。其中法律知識(shí)培訓(xùn),以農(nóng)村常用法律法規(guī)為主,以《憲法》學(xué)習(xí)宣傳為主,針對(duì)征地拆遷、勞資糾紛、林業(yè)產(chǎn)權(quán)、土地承包轉(zhuǎn)讓、交通事故、醫(yī)患糾紛、房屋產(chǎn)權(quán)、家庭婚姻、家庭贍養(yǎng)、財(cái)產(chǎn)繼承、婦女兒童維權(quán)、農(nóng)民工維權(quán)等內(nèi)容為主。法治實(shí)踐能力培訓(xùn),包含依法參與村務(wù)管理能力、法治宣傳能力、矛盾糾紛信息上報(bào)能力、法律服務(wù)引導(dǎo)能力、糾紛調(diào)處能力等法治實(shí)踐能力培訓(xùn),可以采取以案釋法、現(xiàn)身說(shuō)法、旁聽(tīng)庭審、模擬法庭等多種法治實(shí)踐形式。家風(fēng)家訓(xùn)培訓(xùn),以家風(fēng)家訓(xùn)為切入點(diǎn),以家庭為單位,推進(jìn)村民講道德、守法律、重家風(fēng),推進(jìn)農(nóng)村基層法治與德治深度融合,引導(dǎo)培育更多的法治家庭。
3.線上遠(yuǎn)程培訓(xùn)。各級(jí)司法行政部門(mén)根據(jù)工作需要,適時(shí)開(kāi)展“法律明白人”、“法治帶頭人”專(zhuān)題遠(yuǎn)程視頻培訓(xùn)。組建“法律明白人”、“法治帶頭人”微信群、通訊群,通過(guò)不定期推送信息、案例、組織網(wǎng)上互動(dòng)交流等方式,提高培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性,擴(kuò)大培訓(xùn)覆蓋面。
(三)加強(qiáng)農(nóng)村“法律明白人”、“法治帶頭人”使用管理
1.搭建工作平臺(tái)。結(jié)合鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施、12348安徽法網(wǎng)建設(shè)、“一村一法律顧問(wèn)”制度、民主法治示范村創(chuàng)建等,加強(qiáng)農(nóng)村法治宣傳陣地建設(shè),因地制宜,積極推進(jìn)在每個(gè)行政村建立一所農(nóng)民法治大講堂(或揚(yáng)子講堂),設(shè)立一個(gè)法治宣傳欄、建立一個(gè)法律圖書(shū)角、組建一支法律志愿者隊(duì)伍、設(shè)立一個(gè)法律顧問(wèn)(法治宣傳教育)工作室,為“法律明白人”、“法治帶頭人”開(kāi)展工作提供基礎(chǔ)保障和有力支撐。并積極引導(dǎo)“法律明白人”、“法治帶頭人”有效參與基層自治、法治、德治實(shí)踐工作,積極鼓勵(lì)“法律明白人”、“法治帶頭人”參與法治文化作品創(chuàng)作、法治文化傳播等法治實(shí)踐活動(dòng)。
2.加強(qiáng)日常管理。縣級(jí)司法行政機(jī)關(guān)要建立健全“法律明白人”、“法治帶頭人”日常管理制度,由司法所對(duì)“法律明白人”、“法治帶頭人”進(jìn)行登記造冊(cè),并建檔立卡(建檔立卡模板見(jiàn)附件2、3),定期報(bào)縣司法局法宣辦備案,縣司法局法宣辦于每年的12月1日前報(bào)市司法局法宣辦備案。“法律明白人”、“法治帶頭人”上崗前由各司法所組織集中宣誓(宣誓內(nèi)容見(jiàn)附件4),通過(guò)建立完善“法律明白人”、“法治帶頭人”基本數(shù)據(jù)庫(kù),適時(shí)指導(dǎo)各地調(diào)整、充實(shí)、增補(bǔ)農(nóng)村“法律明白人”、“法治帶頭人”,不斷優(yōu)化“法律明白人”、“法治帶頭人”隊(duì)伍知識(shí)、年齡、文化結(jié)構(gòu),始終保持隊(duì)伍穩(wěn)定性和戰(zhàn)斗力。積極創(chuàng)造條件,鼓勵(lì)、支持、組織“法律明白人”、“法治帶頭人”參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修自學(xué),開(kāi)展各種法治宣傳和法治實(shí)踐活動(dòng)。
3.嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲。縣級(jí)司法行政機(jī)關(guān)要制定“法律明白人”、“法治帶頭人”科學(xué)考核評(píng)價(jià)機(jī)制,會(huì)同鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)開(kāi)展“法律明白人”、“法治帶頭人”考核評(píng)價(jià)工作(年度考核表模板見(jiàn)附件5),重點(diǎn)考核評(píng)價(jià)其遵紀(jì)守法、普法宣傳、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、發(fā)揮示范帶頭作用等方面情況。堅(jiān)持正向激勵(lì),積極在“法律明白人”、“法治帶頭人”中發(fā)展和培養(yǎng)黨員、村“兩委”干部,對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異、成績(jī)突出的“法律明白人”、“法治帶頭人”進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),市縣兩級(jí)定期評(píng)選“十佳法律明白人”、“十佳法治帶頭人”,并擇優(yōu)推薦為法治家庭示范戶。同時(shí),加強(qiáng)對(duì)“法律明白人”、“法治帶頭人”的動(dòng)態(tài)管理,對(duì)不認(rèn)真履職,發(fā)生違紀(jì)違法行為及有其他不符合規(guī)定條件的,及時(shí)予以清退。
四、工作要求
(一)提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。實(shí)施“法律明白人”、“法治帶頭人”培養(yǎng)工程,是圍繞實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,積極發(fā)揮法治宣傳教育職能,切實(shí)推進(jìn)鄉(xiāng)村法治建設(shè)、提升鄉(xiāng)村治理能力的重要載體,也是著力加強(qiáng)法治宣傳教育隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步夯實(shí)全市法治宣傳教育工作基礎(chǔ)的重要舉措。各地要提高工作站位,增強(qiáng)大局意識(shí),充分認(rèn)識(shí)推進(jìn)實(shí)施農(nóng)村“法律明白人”、“法治帶頭人”培養(yǎng)工程重大意義,將其作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期法治宣傳教育重點(diǎn)工作任務(wù)納入重要議事日程,進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),制定具體實(shí)施意見(jiàn),強(qiáng)化工作措施,扎實(shí)推進(jìn)“法律明白人”、“法治帶頭人”培養(yǎng)工程。
(二)完善機(jī)制,狠抓落實(shí)。要進(jìn)一步加強(qiáng)工作協(xié)調(diào),健全與有關(guān)涉農(nóng)部門(mén)、農(nóng)村基層組織之間的協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)機(jī)制,明確工作分工,形成工作合力,逐級(jí)逐項(xiàng)抓好工作任務(wù)落實(shí)。建立和完善考核評(píng)價(jià)辦法,把“法律明白人”、“法治帶頭人”培養(yǎng)工程開(kāi)展情況作為“七五”等普法規(guī)劃實(shí)施的重要內(nèi)容,落實(shí)具體任務(wù),加強(qiáng)考核評(píng)價(jià)。市司法局將把“法律明白人”、“法治帶頭人”培養(yǎng)工程納入法治宣傳教育工作考核指標(biāo)體系。要加大檢查督促力度,通過(guò)巡查、抽查等形式,加強(qiáng)工作指導(dǎo),推進(jìn)工作創(chuàng)新,確保各項(xiàng)任務(wù)和措施落到基層、落到實(shí)處。
(三)培育典型,擴(kuò)大影響。要積極總結(jié)推廣“法律明白人”、“法治帶頭人”培養(yǎng)工作好經(jīng)驗(yàn)好做法,著力培育和樹(shù)立先進(jìn)典型,發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,促進(jìn)“法律明白人”、“法治帶頭人”培養(yǎng)工程不斷向縱深推進(jìn)。各地要根據(jù)整體部署,注重因地施策,拉高工作標(biāo)桿,鼓勵(lì)先行先試,加大“法律明白人”、“法治帶頭人”培養(yǎng)工程推進(jìn)力度。要充分發(fā)揮大眾傳媒輿論引導(dǎo)作用,組織廣播、電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體,廣泛宣傳報(bào)道“法律明白人”、“法治帶頭人”帶領(lǐng)群眾投身法治建設(shè),熱心服務(wù)社會(huì)的優(yōu)秀典型和先進(jìn)事跡,努力營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心、理解、支持、參與“法律明白人”、“法治帶頭人”培養(yǎng)工程的良好輿論氛圍。
附件1
縣(市、區(qū))“法律明白人”“法治帶頭人”講師團(tuán)成員名單
序號(hào) |
姓名 |
單位名稱(chēng) |
工作職務(wù) |
聯(lián)系電話 |
講課內(nèi)容 |
1 |
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7 |
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8 |
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附件2
縣(市、區(qū)) 鄉(xiāng)(鎮(zhèn)) 村委會(huì)“法律明白人”花名冊(cè)
序號(hào) |
姓 名 |
自然村(村民小組) |
學(xué) 歷 |
移動(dòng)電話 |
備注 |
1 |
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2 |
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3 |
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4 |
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5 |
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6 |
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7 |
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8 |
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附件3
縣(市、區(qū)) 鄉(xiāng)(鎮(zhèn)) 村委會(huì)“法治帶頭人”花名冊(cè)
序號(hào) |
姓 名 |
自然村(村民小組) |
學(xué) 歷 |
移動(dòng)電話 |
備注 |
1 |
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2 |
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7 |
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8 |
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附件4
農(nóng)村“法律明白人”“法治帶頭人”宣誓詞
我宣誓:我志愿加入“法律明白人”(“法治帶頭人”)隊(duì)伍。擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)社會(huì)主義制度,信仰法治,維護(hù)憲法和法律尊嚴(yán),遵守憲法和法律,做到心中有法,辦事依法、遇事找法、解決問(wèn)題用法、化解矛盾靠法。積極宣傳政策法規(guī)、引導(dǎo)法律服務(wù)、化解矛盾糾紛、參與社會(huì)治理,為推進(jìn)法治鄉(xiāng)村建設(shè)努力奮斗!
附件5
“法律明白人”“法治帶頭人”年度考核表
(20 年度)
縣(市、區(qū)) 鄉(xiāng)(鎮(zhèn)) 村委會(huì)
姓 名 |
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出生年月 |
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照片 |
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性 別 |
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政治面貌 |
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職 業(yè) |
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健康狀況 |
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住址 |
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文化程度 |
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類(lèi)型 |
(填“法律明白人”或“法治帶頭人”) |
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年 度 參 加 培 訓(xùn) 情 況 |
培訓(xùn) 時(shí)間 |
培訓(xùn) 地點(diǎn) |
培訓(xùn) 方式 |
培訓(xùn) 課時(shí) |
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年度履職情況 |
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村委會(huì)年度 考核意見(jiàn) |
年 月 日 |
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鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所 年度考核意見(jiàn) |
年 月 日 |
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縣市區(qū)司法局 年度審核意見(jiàn) |
年 月 日 |