根據(jù)控輟保學(xué)長期性、動態(tài)性和復(fù)雜性的特點，市、縣、校三級保持控輟保學(xué)政策不變、力度不減，全市義務(wù)教育階段適齡兒童少年，除身體原因不具備學(xué)習(xí)條件外，失學(xué)輟學(xué)學(xué)生保持動態(tài)清零。

一是對經(jīng)排查確認(rèn)、未及時返校的164名學(xué)生（主要為休學(xué)、病事假學(xué)生），由學(xué)校確定專人，以班主任、學(xué)校學(xué)籍管理員為主，保持與未返校學(xué)生家庭的經(jīng)常聯(lián)系，及時了解掌握學(xué)生居家期間學(xué)生的家庭生活、親子關(guān)系、心理等動態(tài)信息，必要時提供個性化家庭教育指導(dǎo)服務(wù)。

二是對符合送教上門條件的重度殘疾兒童少年，落實學(xué)校送教責(zé)任，并建立送教工作“一生一檔”。2023年秋季全市適齡殘疾少年兒童1310人，緩學(xué)58人，入學(xué)殘疾少年兒童1233人，其中在特教學(xué)校就讀426人、隨班就讀585人、送教上門202人、其他20人（均在外地入學(xué)），殘疾兒童少年入學(xué)率98.48%。未入學(xué)殘疾兒童19人為重度殘疾，無就學(xué)能力。

三是實施學(xué)生出勤常態(tài)化管理，要求班主任每天記錄學(xué)生到校情況，對學(xué)生無正當(dāng)原因未到校上課的及時聯(lián)系確認(rèn)原因，對超過1個星期的納入“疑似輟學(xué)”管理，并啟動勸返復(fù)學(xué)程序，由學(xué)校安排專人及時聯(lián)系家長和學(xué)生，按流程發(fā)放勸返通知書及報告屬地教育行政部門和所在地政府。

四是依法保障留守兒童、隨遷子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生等特殊群體學(xué)生平等受教育權(quán)利，實施教育結(jié)對幫扶和因材施教，幫助解決學(xué)習(xí)困難，努力消除厭學(xué)情緒，防止學(xué)生無正當(dāng)理由長期請假造成隱形輟學(xué)、事實輟學(xué)。