索引號(hào) 11341700003244799H/202412-00029 組配分類 “政府能力提升年”工作進(jìn)展情況
發(fā)布機(jī)構(gòu) 宣城市民政局 發(fā)文日期 2024-12-23 10:17
發(fā)布文號(hào) 關(guān)鍵詞 心理,兒童,孩子,健康,開展,留守,廬陽,困境,活動(dòng),關(guān)愛,合肥市,問卷,宣州區(qū),幫扶,闖關(guān),狀況,他們,學(xué)會(huì),時(shí)間,社會(huì),民政要聞
信息來源 市民政局 主題導(dǎo)航
信息名稱 市民政局開展“萱花伴童行”留守兒童、困境兒童心理健康教育和關(guān)愛幫扶活動(dòng) 內(nèi)容概述 為進(jìn)一步加強(qiáng)對留守兒童、困境兒童的關(guān)愛服務(wù),促進(jìn)孩子們的身心健康,12月20-21日,宣城市民政局會(huì)同合肥市廬陽區(qū)現(xiàn)代社會(huì)工作服務(wù)中心到?jīng)芸h開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、宣州區(qū)濟(jì)川街道城東社區(qū)開展“萱花伴童行”留守兒童、困境兒童心理健康教育和關(guān)愛幫扶活動(dòng),向孩子們送去關(guān)愛和溫暖。

市民政局開展“萱花伴童行”留守兒童、困境兒童心理健康教育和關(guān)愛幫扶活動(dòng)

為進(jìn)一步加強(qiáng)對留守兒童、困境兒童的關(guān)愛服務(wù),促進(jìn)孩子們的身心健康,12月20-21日,宣城市民政局會(huì)同合肥市廬陽區(qū)現(xiàn)代社會(huì)工作服務(wù)中心到?jīng)芸h開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、宣州區(qū)濟(jì)川街道城東社區(qū)開展“萱花伴童行”留守兒童、困境兒童心理健康教育和關(guān)愛幫扶活動(dòng),向孩子們送去關(guān)愛和溫暖。

開展一次心理健康調(diào)研。為保證調(diào)研的科學(xué)性、準(zhǔn)確性,合肥市廬陽區(qū)現(xiàn)代社會(huì)工作服務(wù)中心團(tuán)隊(duì)精心設(shè)計(jì)了心理健康調(diào)查問卷,涵蓋基本信息、家庭狀況、學(xué)習(xí)情況、社交能力、情緒管理等多個(gè)維度,旨在進(jìn)一步探究孩子們的內(nèi)心世界,全面了解孩子們的心理健康狀況,為其提供專業(yè)且細(xì)致的心理疏導(dǎo)。問卷填寫過程中,工作人員耐心向孩子們解釋問卷內(nèi)容,鼓勵(lì)他們真實(shí)表達(dá)自己的感受。

開展一次心理健康講座。針對不同受眾群體,開展不同主題的講座。在實(shí)驗(yàn)學(xué)校,老師以《生命有時(shí)節(jié)》為主題,讓青春期少年卸下心理負(fù)擔(dān),認(rèn)真體驗(yàn)“時(shí)間”、學(xué)會(huì)管理時(shí)間,幫助孩子們建立正確的時(shí)間管理觀念。在城東社區(qū),老師以《給心靈一片晴空,讓童年洋溢綻放》為主題,讓孩子們學(xué)會(huì)釋放生活、學(xué)業(yè)、人際交往方面的壓力,通過邀請孩子們開展情景模擬,減少負(fù)能量,提高其心理健康水平。

開展一場關(guān)愛幫扶活動(dòng)。通過團(tuán)體輔導(dǎo)互動(dòng)、闖關(guān)游戲等形式,帶領(lǐng)孩子們開展“陽光心態(tài),大愛同行”“快樂星球,健康你我”等活動(dòng),在快樂的闖關(guān)游戲中消除留守兒童因遠(yuǎn)離父母而引發(fā)的孤寂、失落、焦慮等情緒,改掉困境兒童因自身、家庭等原因?qū)е碌淖员?、敏感、多疑等性格,鼓?lì)他們學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié),在成長道路上保持樂觀、積極的心態(tài)。

此次活動(dòng)拉近了與孩子們的距離,給予他們心靈的慰藉。市民政局將持續(xù)關(guān)注農(nóng)村留守兒童和困境兒童的心理健康狀況,常態(tài)化開展形式多樣的心理健康活動(dòng),引入心理咨詢師、社會(huì)工作者、志愿者等多方力量,為農(nóng)村留守兒童和困境兒童的健康成長保駕護(hù)航。