2023年5月，省政府教育督導(dǎo)委員會、省教育廳組織專家評估組，對廣德創(chuàng)建全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣（市）進(jìn)行了督導(dǎo)評估，繼縣級自評、市級復(fù)核之后，完成了又一重要階段性工作。

自2021年1月15日正式啟動創(chuàng)建工作以來，廣德始終堅持穩(wěn)步推進(jìn)教育質(zhì)量提升。一是以創(chuàng)建之名推進(jìn)發(fā)展之實。創(chuàng)建全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣（市），就是要借創(chuàng)建的“名”，實現(xiàn)發(fā)展的“實”，為廣大學(xué)子提供更好的教學(xué)條件，創(chuàng)造更好的育人環(huán)境，實現(xiàn)更高的教育質(zhì)量。二是兩項評估壓茬推進(jìn)。義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣（市）先行創(chuàng)建，一年后正式啟動創(chuàng)建全國學(xué)前教育普及普惠發(fā)展縣（市）。三是資金使用突出重點(diǎn)。始終把創(chuàng)建全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣（市）的資金需求擺在首位，始終做到應(yīng)批盡批、應(yīng)支盡支，自2019年實施創(chuàng)建前期準(zhǔn)備工作以來，三年多時間義務(wù)教育學(xué)校項目建設(shè)和教學(xué)儀器設(shè)備購置方面，已投入13億元余。四是統(tǒng)籌協(xié)調(diào)責(zé)任明確。探索出“1234”工作模式，即一個創(chuàng)建指揮部、兩項工作方案、三個責(zé)任主體、四個工作小組。五是分工合作形成合力。在指揮部的領(lǐng)導(dǎo)下，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、市直單位積極落實工作任務(wù)，財政部門優(yōu)先保障義務(wù)教育支出；人社和編制部門協(xié)助教體部門公開招聘、引進(jìn)人才、“三支一扶”、定向培養(yǎng)等補(bǔ)充義務(wù)教育階段教師348名；住建部門負(fù)責(zé)新建6所、改擴(kuò)建5所義務(wù)教育學(xué)校；新杭鎮(zhèn)、邱村鎮(zhèn)、桃州鎮(zhèn)為學(xué)校創(chuàng)建工作實際支出資金均在500萬以上。六是城鄉(xiāng)發(fā)展同步推進(jìn)。先后組建4個教育集團(tuán)，構(gòu)建9個城鄉(xiāng)學(xué)校教研共同體，設(shè)立教師發(fā)展和學(xué)科教研基地學(xué)校23所，推行教師管理“三統(tǒng)籌一交流”、績效分配“三掛鉤”等措施，逐步擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教師隊伍；改造32所義務(wù)教育學(xué)校音樂、美術(shù)、書法教室，配齊全部器材，完成855間教室護(hù)眼燈改造；實現(xiàn)中小學(xué)智慧學(xué)校建設(shè)、勞動基地、在校午餐、安防建設(shè)全覆蓋。七是及時調(diào)整工作重心。2022年9月前主要著力點(diǎn)在物質(zhì)要素的保障上，基本完成義務(wù)教育學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及設(shè)備配備，此后主要的著力點(diǎn)是校園文化的培育和教學(xué)質(zhì)量的提升。