索引號 11341700003244967K/202310-00035 組配分類 規(guī)劃解讀
發(fā)布機構 宣城市人民政府(辦公室) 發(fā)文日期 2023-10-08 14:53
發(fā)布文號 關鍵詞 規(guī)劃解讀
信息來源 文旅局 主題導航 文化、廣電、新聞出版
信息名稱 【負責人解讀】市文旅局胡宇飛副局長解讀《宣紙文化生態(tài)保護區(qū)總體規(guī)劃》 內容概述 為進一步加強我市非物質文化遺產(以下簡稱“非遺”)保護傳承工作,促進宣紙制作技藝及相關非遺整體保護,傳承弘揚宣紙文化,我局牽頭起草了《宣紙文化生態(tài)保護區(qū)總體規(guī)劃》(以下簡稱《總體規(guī)劃》)。

【負責人解讀】市文旅局胡宇飛副局長解讀《宣紙文化生態(tài)保護區(qū)總體規(guī)劃》

進一步加強我市非物質文化遺產(以下簡稱“非遺”保護傳承工作,促進宣紙制作技藝及相關非遺整體保護,傳承弘揚宣紙文化,牽頭起草了《宣紙文化生態(tài)保護區(qū)總體規(guī)劃》(以下簡稱《總體規(guī)劃》)?,F(xiàn)將有關內容解讀如下:

一、為什么要發(fā)布這個文件?

學習貫徹黨的二十大和習近平總書記考察安徽重要講話重要指示精神,根據《安徽省級文化生態(tài)保護區(qū)管理暫行辦法》皖文旅辦〔2019〕112號),傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,加強非遺區(qū)域性整體保護,促進安徽省級文化生態(tài)保護區(qū)建設,推動宣城市文化繁榮發(fā)展。

二、這個文件經歷了哪些起草過程?

深入研究學習《安徽省級文化生態(tài)保護區(qū)管理暫行辦法》皖文旅辦〔2019〕112號的規(guī)定和要求,在充分調研的基礎上,通過座談會、線下發(fā)函、網上征求意見、專家評審會等形式,廣泛征求各縣市區(qū)人民政府、市住建局、市林業(yè)局、市自規(guī)局、市稅務局、中國宣紙股份有限公司等十余家有關部門、企業(yè)意見,草擬了實施方案。

三、《實施方案》主要內容是什么?

《規(guī)劃》全文共有十章。主要分為三個部分:

)設立宣紙文化生態(tài)保護區(qū)目的意義是什么?

宣紙是中華傳統(tǒng)文明傳承的重要載體,宣紙文化是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分。建立宣紙文化生態(tài)保護區(qū),對宣紙制作技藝等相關文化遺產及與之相依存的自然資源進行整體性保護,可以保持宣紙制作技藝的原真性,保證其未來長久可持續(xù)發(fā)展,從而留住中國傳統(tǒng)文化傳承和表達的重要載體,是實現(xiàn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化振興、建設文化強國的重要助力與保證。建設宣紙文化生態(tài)保護區(qū),有助于進一步彰顯宣城地域文化的獨特性,增強凝聚力,維持社會穩(wěn)定,推動文化建設與精神文明建設。 

)宣紙文化生態(tài)保護區(qū)的保護范圍是怎么劃分的?

1.核心區(qū)域:參照《中華人民共和國國家標準GB/T18739 — 2008》中《地理標志產品保護規(guī)定》批準的宣紙產地范圍, 規(guī)劃以安徽省涇縣現(xiàn)轄行政區(qū)域作為核心區(qū)域,集中保護涇縣縣域內的宣紙文化生態(tài)環(huán)境及非物質文化遺產??偯娣e為2033平方公里,總人口35萬人。

2.輻射區(qū)域:規(guī)劃參照相關歷史文獻如《寧國府志》中對宣紙歷史產地的記載:“紙,宣、寧、涇、太皆能制造。故名宣紙?!苯Y合宣城宣紙相關非遺的流傳狀況,以宣城市域為輻射區(qū)域。為保證規(guī)劃的完整性、科學性,為原本作為宣紙產地的其他區(qū)域的文化生態(tài)保護規(guī)劃預留接口。宣紙文化生態(tài)保護區(qū)輻射區(qū)總面積為12340平方公里,總人口275萬人。

3.影響區(qū)域:宣紙文化的弘揚與保護不僅要以安徽省為影響區(qū)域,更要輻射全國,并作為中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走出中國、走向世界,形成更廣闊的影響范圍。

(三)宣紙文化生態(tài)保護區(qū)設立后采取哪些保護措施

1.研究與保護宣紙文化。研究保護宣紙及相關非物質文化遺產,整理、保護宣紙相關文物與古跡,恢復保護宣紙相關民俗,建立宣紙文化生態(tài)保護試點。

2.優(yōu)化宣紙文化生態(tài)。優(yōu)化宣紙文化的社會及自然生態(tài),培育一個有利于文化遺產保存、保護和發(fā)展的環(huán)境。

3.傳承與發(fā)展宣紙文化。加強非遺傳習基地建設,加強對傳承人的保護,開展宣紙及相關非遺職業(yè)教育,宣紙文化傳承公眾參與,促進宣紙文化產業(yè)高質量發(fā)展。

4.加強宣紙文化宣傳與推廣。推動宣紙文化國內宣傳和國際交流;開展宣紙文化進校園、進社區(qū)、進景區(qū);讓宣紙文化融入公共設施建設。