索引號(hào) | 113417000032447564/202109-00093 | 組配分類 | 上級(jí)文件 |
發(fā)布機(jī)構(gòu) | 宣城市教育體育局 | 發(fā)文日期 | 2021-09-13 11:25 |
發(fā)布文號(hào) | 無 | 關(guān)鍵詞 | 考試,科目,高中,普通,改革,招生,選擇性,學(xué)生,高校,綜合,完善,教育,評(píng)價(jià),學(xué)業(yè),制度,水平,高考,發(fā)展,機(jī)制,保障,部門文件 |
信息來源 | 省教育廳 | 主題導(dǎo)航 | 科技、教育 |
信息名稱 | 安徽省人民政府關(guān)于印發(fā)安徽省深化普通高??荚囌猩C合改革實(shí)施方案的通知 | 內(nèi)容概述 | 各市、縣人民政府,省政府各部門、各直屬機(jī)構(gòu):現(xiàn)將《安徽省深化普通高??荚囌猩C合改革實(shí)施方案》印發(fā)給你們,請(qǐng)認(rèn)真組織實(shí)施。安徽省人民政府2021年9月13日安徽省深化普通高??荚囌猩C合改革實(shí)施方案為貫徹落實(shí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于印發(fā)〈深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案〉的通知》《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》,結(jié)合我省實(shí)際,制定本方案。一、總體要求(一)指導(dǎo)思想。以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神,按照全國教育大會(huì)部署,全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),培養(yǎng)德智體美勞 |
各市、縣人民政府,省政府各部門、各直屬機(jī)構(gòu):
現(xiàn)將《安徽省深化普通高??荚囌猩C合改革實(shí)施方案》印發(fā)給你們,請(qǐng)認(rèn)真組織實(shí)施。
安徽省人民政府
2021年9月13日
安徽省深化普通高??荚囌猩?/strong>綜合改革實(shí)施方案
為貫徹落實(shí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于印發(fā)〈深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案〉的通知》《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》,結(jié)合我省實(shí)際,制定本方案。
一、總體要求
(一)指導(dǎo)思想。
以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神,按照全國教育大會(huì)部署,全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。堅(jiān)持有利于引導(dǎo)普通高中育人方式改革、有利于促進(jìn)高??茖W(xué)選拔人才、有利于維護(hù)社會(huì)公平的原則,實(shí)施普通高??荚囌猩贫染C合改革,構(gòu)建更加公平公正、科學(xué)高效的普通高??荚囌猩贫?,滿足人民群眾日益增長的接受優(yōu)質(zhì)、多樣化教育的需求,適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)多樣化高素質(zhì)人才的需要,為建設(shè)新階段現(xiàn)代化美好安徽提供人才支撐和智力支持。
(二)基本原則。
1.堅(jiān)持立德樹人。遵循教育發(fā)展規(guī)律和人才成長規(guī)律,堅(jiān)持正確育人導(dǎo)向,將促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長作為改革的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),扭轉(zhuǎn)唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)評(píng)價(jià)導(dǎo)向,促進(jìn)高中階段教育和高等教育協(xié)同育人,努力構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系。
2.堅(jiān)持公平公正。將促進(jìn)公平公正作為高考綜合改革的基本價(jià)值取向,健全制度,完善社會(huì)監(jiān)督機(jī)制,切實(shí)保障高等學(xué)??荚囌猩鷻C(jī)會(huì)公平、程序公開、結(jié)果公正。
3.堅(jiān)持科學(xué)選才。完善科學(xué)選拔人才機(jī)制,逐步完善多元評(píng)價(jià)方式,建立健全綜合評(píng)價(jià)體系。拓寬人才選拔渠道,增加學(xué)生選擇權(quán),擴(kuò)大高校自主權(quán)。強(qiáng)化普通高中學(xué)業(yè)水平考試命題能力建設(shè),提高科學(xué)選拔人才水平,科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。
4.堅(jiān)持系統(tǒng)觀念。整體設(shè)計(jì)我省高??荚囌猩贫润w系,統(tǒng)籌規(guī)劃各項(xiàng)改革的銜接配套工作,協(xié)同推進(jìn)人才培養(yǎng)、考試評(píng)價(jià)與招生錄取改革,保障中學(xué)教學(xué)秩序,促進(jìn)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。
(三)改革目標(biāo)。
2021年啟動(dòng)普通高??荚囌猩C合改革。改革考試科目設(shè)置,全面實(shí)施普通高中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度,完善高校招生錄取方式。到2024年,形成分類考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取的考試招生模式,健全促進(jìn)公平、科學(xué)選才、監(jiān)督有力的高??荚囌猩w制機(jī)制,形成依據(jù)國家統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績、參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的多元錄取機(jī)制。
二、主要任務(wù)
(一)完善普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度。
自2021年秋季高中新生入學(xué)起,全面實(shí)施普通高中學(xué)業(yè)水平考試(以下簡稱“學(xué)業(yè)水平考試”)。學(xué)業(yè)水平考試是根據(jù)國家普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)和教育考試規(guī)定,主要衡量高中學(xué)生達(dá)到國家規(guī)定學(xué)習(xí)要求的程度,是保障教育教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要制度,分為合格性考試和選擇性考試(也稱“等級(jí)性考試”,以下統(tǒng)稱為“選擇性考試”),由省教育廳組織實(shí)施。合格性考試成績是高中學(xué)生畢業(yè)、高中同等學(xué)力認(rèn)定的重要依據(jù),選擇性考試是高校招生錄取的依據(jù)之一。
1.科目設(shè)置。合格性考試覆蓋國家普通高中課程方案規(guī)定的除勞動(dòng)教育和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程外的所有科目。選擇性考試包括思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)6門科目。
2.考試內(nèi)容。學(xué)業(yè)水平考試由省統(tǒng)一命題,考試內(nèi)容以國家發(fā)布的普通高中課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)。合格性考試以必修課程要求為準(zhǔn),選擇性考試以必修課程和選擇性必修課程的綜合要求為準(zhǔn)。
3.考試對(duì)象和時(shí)間。普通高中在校學(xué)生均須參加學(xué)業(yè)水平考試合格性考試,高中階段其他在校生和符合條件社會(huì)人員也可報(bào)名參加。普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生只有通過合格性考試,方可參加該科目的選擇性考試。合格性考試時(shí)間另文規(guī)定,選擇性考試的對(duì)象為符合教育部和我省規(guī)定的普通高校招生考試報(bào)名條件并已報(bào)名參加我省普通高校招生考試的人員。
4.成績呈現(xiàn)。合格性考試成績以“合格”和“不合格”呈現(xiàn)。學(xué)業(yè)水平考試具體實(shí)施細(xì)則由省教育廳另行制定。
(二)深化高考考試科目改革。
1.科目設(shè)置??荚嚳颇坑山y(tǒng)一高考科目和普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試科目組成。統(tǒng)一高考科目為語文、數(shù)學(xué)、外語(含英語、俄語、日語、法語、德語、西班牙語)3門科目,不分文理科,使用全國卷。選擇性考試科目為思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)6門。由考生根據(jù)報(bào)考高校要求,結(jié)合自身特長興趣,首先在物理和歷史中選擇1門,再從思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)中選擇2門。
2.成績構(gòu)成及計(jì)分方式。高考總成績滿分750分??忌偡钟烧Z文、數(shù)學(xué)、外語3門統(tǒng)考科目成績和考生自主選擇的3門學(xué)業(yè)水平選擇性考試科目成績組成。語文、數(shù)學(xué)、外語滿分均為150分,以原始分計(jì)入總分。選擇性考試科目滿分均為100分,歷史和物理科目以原始分計(jì)入總分,其他科目以等級(jí)分計(jì)入總分。各科成績當(dāng)年有效。在某科目選考人數(shù)偏低時(shí),啟動(dòng)最低保障機(jī)制,以保障數(shù)量為基數(shù)進(jìn)行等級(jí)賦分,規(guī)避科目選考失衡問題。
3.考試時(shí)間及形式。語文、數(shù)學(xué)和外語科目考試按照國家統(tǒng)一高考時(shí)間進(jìn)行,選擇性考試時(shí)間緊隨統(tǒng)一高考之后進(jìn)行。外語科目考試由聽力和筆試兩部分組成,在條件成熟后,外語科目提供2次考試機(jī)會(huì)。
(三)實(shí)施高中階段學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度。
1.完善評(píng)價(jià)體系。通過過程評(píng)價(jià)客觀反映學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展情況,引導(dǎo)學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培育學(xué)生核心素養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生全面且個(gè)性發(fā)展,促進(jìn)普通高中轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式,促進(jìn)高校公正、科學(xué)選拔人才。
2.強(qiáng)化評(píng)價(jià)使用。高中要基于綜合素質(zhì)情況寫實(shí)記錄,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生成長過程指導(dǎo)。高校應(yīng)根據(jù)學(xué)校辦學(xué)特色和人才培養(yǎng)要求,制定科學(xué)規(guī)范的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)使用辦法,并提前向社會(huì)公布。評(píng)價(jià)結(jié)果作為招生錄取學(xué)生的重要參考。普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)具體實(shí)施細(xì)則和電子平臺(tái)使用辦法由省教育廳另行制定。
(四)改革統(tǒng)一高考招生錄取模式。
1.加強(qiáng)學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)。高中學(xué)校要完善學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)制度,建立專兼結(jié)合的指導(dǎo)教師隊(duì)伍,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生理想、心理、學(xué)業(yè)、生活、生涯規(guī)劃等方面指導(dǎo)。建立選課指導(dǎo)制度,依據(jù)學(xué)科人才培養(yǎng)規(guī)律、高校招生專業(yè)選考科目要求和學(xué)生興趣特長,制定選課指南,因地制宜、有序?qū)嵤┻x課走班,滿足學(xué)生發(fā)展需要。
2.建立科目引導(dǎo)機(jī)制。高校應(yīng)根據(jù)自身辦學(xué)定位、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)6門科目中,按專業(yè)類或?qū)I(yè),提出在皖招生的選擇性考試科目要求,并提前2年公布。專業(yè)類或?qū)I(yè)指定的科目要求最多不超過3門??忌倪x擇性考試科目,須符合高校要求,方可報(bào)考相關(guān)專業(yè)(類)。
3.完善志愿設(shè)置和投檔辦法。從2024年起,按照物理科目類、歷史科目類,分開計(jì)劃、分開劃線??忌驹赴础霸盒?專業(yè)組(專業(yè))”,以平行志愿方式投檔。適當(dāng)增加志愿填報(bào)數(shù)量,滿足考生志愿填報(bào)需求。志愿填報(bào)及投檔錄取均不分批次,按照考生總成績分時(shí)分段進(jìn)行。高校依據(jù)統(tǒng)一高考成績以及學(xué)業(yè)水平選擇性科目考試成績,參考高中階段綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),擇優(yōu)錄取考生(具體辦法另行公布)。
(五)深化高職院校分類考試招生改革。
完善“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”考試招生制度,健全與普通高校招生相對(duì)分開、符合職業(yè)教育特征的高職院??荚囌猩贫?。進(jìn)一步擴(kuò)大高職分類考試錄取的比例,使分類考試錄取成為高職院校招生主渠道。完善面向普通高中學(xué)生和面向中職學(xué)生的高職院校考試招生辦法(具體辦法另行公布)。
三、保障措施
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),完善體制機(jī)制。
各級(jí)政府要提高政治站位,將推進(jìn)高考綜合改革作為重要政治任務(wù),整體設(shè)計(jì),統(tǒng)籌謀劃。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是主要負(fù)責(zé)同志要親自把關(guān)、親自協(xié)調(diào)、親自督察。省級(jí)層面成立由省政府主要負(fù)責(zé)同志任組長的全省高考綜合改革領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)高考綜合改革工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和組織領(lǐng)導(dǎo)。各地要成立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu),深入研究改革中面臨的突出問題,特別是要采取有力措施解決好高中師資和基礎(chǔ)條件不足等問題。省級(jí)教育督導(dǎo)部門要強(qiáng)化對(duì)市、縣政府履行相應(yīng)職責(zé)的督導(dǎo)。
教育部門要加強(qiáng)統(tǒng)籌規(guī)劃,完善配套措施,落實(shí)主體責(zé)任。機(jī)構(gòu)編制部門要加大編制統(tǒng)籌力度,做好普通高中教職工編制核定工作。發(fā)展改革部門要支持普通高中項(xiàng)目建設(shè),建立學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制。財(cái)政部門要積極健全普通高中經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制。人力資源社會(huì)保障部門要支持普通高中學(xué)校及時(shí)補(bǔ)充教師,完善普通高中績效工資總量核定辦法。自然資源部門要保障普通高中學(xué)校建設(shè)用地。教育部門會(huì)同發(fā)展改革等有關(guān)部門,修訂完善普通高中學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。其他部門要開放資源,積極支持普通高中學(xué)校開展綜合實(shí)踐活動(dòng)。
(二)加強(qiáng)條件保障,推動(dòng)改革落實(shí)。
完善經(jīng)費(fèi)投入保障機(jī)制。落實(shí)財(cái)政教育支出主體責(zé)任,完善生均公用經(jīng)費(fèi)撥款標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制,完善成本分擔(dān)機(jī)制,多渠道籌措普通高中建設(shè)資金。
加強(qiáng)人員隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步加大編制統(tǒng)籌調(diào)配力度,適應(yīng)選課走班教學(xué)需要。完善績效工資學(xué)校內(nèi)部分配辦法,在分配中堅(jiān)持多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬,向班主任傾斜,向教學(xué)一線和教育教學(xué)成果突出的教師傾斜。創(chuàng)新教師培訓(xùn)方式,重點(diǎn)提升教師新課程實(shí)施、學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)和走班教學(xué)管理能力。健全招生考試隊(duì)伍管理制度,提高專業(yè)化管理和服務(wù)能力。
提升考試保障水平。完善省教育考試聯(lián)席會(huì)議制度,形成考試安全保障合力。加強(qiáng)考試機(jī)構(gòu)和招考隊(duì)伍建設(shè),健全命題教師和命題工作激勵(lì)機(jī)制。加強(qiáng)招生考試信息化建設(shè),構(gòu)建招生考試全流程一體化信息管理平臺(tái)。加強(qiáng)誠信考試制度建設(shè),推動(dòng)依法治考治招。
(三)加強(qiáng)宣傳服務(wù),開展科學(xué)引導(dǎo)。
各地要統(tǒng)一思想、加強(qiáng)統(tǒng)籌,營造良好改革氛圍。要及時(shí)宣傳解讀相關(guān)政策,回應(yīng)社會(huì)關(guān)切。要堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向,引導(dǎo)媒體宣傳改革成果。要?jiǎng)?chuàng)新咨詢服務(wù)方式方法,提高咨詢服務(wù)質(zhì)量。要加強(qiáng)高中學(xué)生發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo),提高學(xué)生自主選擇能力。積極倡導(dǎo)正確的教育觀、人才觀和教育政績觀,努力營造良好的選才育人環(huán)境。
附件:安徽省高考綜合改革領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單
安徽省高考綜合改革領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單
組 長:王清憲 省委副書記、省長
副組長:王翠鳳 副省長
潘朝暉 省政府秘書長
成 員:左 俊 省政府副秘書長
錢桂侖 省委教育工委書記
趙振華 省教育廳廳長
王 宏 省委宣傳部常務(wù)副部長
方曉利 省委網(wǎng)信辦主任
郭本純 省委編辦主任
張?zhí)炫?nbsp; 省發(fā)展改革委主任
牛弩韜 省經(jīng)濟(jì)和信息化廳廳長
劉立兵 省公安廳黨委副書記、副廳長
谷劍鋒 省財(cái)政廳廳長
徐 建 省人力資源社會(huì)保障廳廳長
賀懋燮 省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳廳長
陶儀聲 省衛(wèi)生健康委主任
林 海 省退役軍人廳廳長
張海閣 省應(yīng)急廳廳長
高 莉 省殘聯(lián)理事長
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在省委教育工委、省教育廳,承擔(dān)日常工作,錢桂侖同志兼任辦公室主任。